2017.05.13

《忽聞海上有仙山》

中午有個多小時空檔，試作斧劈皴小山，但效果未如理想，可能要用硬度更高的木料。

每次工作都標示用了多少時間，不在於自誇手藝有多熟練，只想讓學生明白，目標清晰，專心致意，走路勿看景，步速其實有數得計，一天能完成多少應該胸有成竹。

當然這亦是意志與決斷力的訓練，每次定下目標都要求自己在預計時間內完成，不拖拖拉拉，效果不理想就另定目標再做，不猶疑、不沮喪，終會有所成的。這段時間各院校應屆畢業生都忙著趕畢業創作，很多方寸大亂、情緒不穩，這是點點經驗分享。

小山完成後，要架於中心貫通的圓球之上，或於橢圓形洞口伸出四支鐵針支撐小山底部，仿若懸浮於洞口，由是引伸，想到女媧斷鰲足、立四極，頂住不周山以平大地的故事。據《十八史略》所載「女媧氏，風姓，以木德王，始有作笙簧。諸侯共工氏，與祝融戰而不勝，乃怒而以頭觸不周山，崩，天柱折，地維缺；女媧氏乃鍊五色石補天，斷鰲足，立四柱，聚蘆灰以止滔水，於茲地平天成，不改舊物。」

女媧補天是較常被引述的故事，筆走偏鋒，就講女媧平地，又是停步看景時偶有所得。